Jugamos a ser robot y programador
Datos a tener en cuenta:
- Reconocer cuáles son los COMANDOS para que el autómata recorra el camino.
- Recordar que a esa secuencia de instrucciones la llamamos PROGRAMA.
Actividades:
- Jugar a ser robot y programador: Un alumno programa a otro indicándole la acción que debe realizar, mostrándole el comando a ejecutar.
- Programar individualmente los siguientes desafíos:
Propósitos de la actividad:
- Ejercitar el pensamiento algorítmico.
- Vivenciar la experiencia con su cuerpo
- Construir programas secuenciales.
- Reflexionar sobre los posibles errores.
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